fichas para el niño/a agrupadas en las diferentes capacidades a potenciar:
Inteligencia inductiva: capacidad de ordenar, organizar y sistematizar el conocimiento.
Inteligencia deductiva: capacidad de comunicar y relacionar fuentes de conocimiento.
Inteligencia lógica: capacidad de encontrar para cada hecho las causas que lo producen, así como los efectos
y consecuencias que de él se derivan.
Inteligencia lingüística: capacidad de expresarse correctamente, tanto en la lengua materna como en otras
lenguas.
Inteligencia matemática: capacidad de mensurar y calcular.
Inteligencia abstracta: capacidad de localizar elementos temporal y espacial.
Combinatoria de las distintas inteligencias: para repasar los conceptos aprendidos con los materiales de educación infantil y se prepara para abordar con garantía de éxito los retos que le planteará el siguiente ciclo
educativo.
METODOLOGÍA SAPIENTEC:
Aprendizaje integral, individualizado, activo, parte de la realidad del niño/a, atención a la diversidad.
Educación en valores (ejes trasversales): educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, educación para la paz, educación vial, educación ambiental, educación para la salud y educación sexual, educación del consumidor, educación moral y cívica.
Esta metodología la aplica directamente en las aulas Marta E. Rodríguez de la Torre, su creadora, directora general de Sapientec. Durante años los estudiantes, opositores y ejecutivos realizan el curso Sapientec logrando así entender, retener y comunicar la información en menores unidades de tiempo. Aplicando esta metodología la autora ha realizado un estudio centrándose en niños comprendidos entre edades de 3 a 5 años y fruto de dicho trabajo la publicación de Qué
díver es aprender de 3 a 5 años, Estimulación temprana de la inteligencia: guía didáctica Sapientec para los PADRES, Estimulación temprana de la inteligencia de 3 a 5 años: guía didáctica Sapientec para los PROFESORES.
