En este libro el lector podr encontrar una serie de textos, convenientemente compilados y estructurados, en los que se delimita el campo propio que la ‚tica tiene en el desempe¿o de la pr ctica de la enfermer¡a. Tal y como se afirma en la introducci¢n de Tal y como se afirma en la introducci¢n de las editoras, el libro, cuyos art¡culos est n firmados por las figuras m s representativas de la materia, ®est destinado a los profesores de ‚tica de la asistencia sanitaria, as¡ como a los estudiantes de los centros para la formaci¢n de profesionales sanitarios. Tenemos la esperanza de que tambi‚n lo usen otras personas y otros profesionales, y saquen provecho de su lectura¯. La obra nos presenta, en una panor mica, los contextos hist¢ricos, religiosos y sociales en los que se ha desenvuelto y configurado la pr ctica cl¡nica para, desde ah¡, ofrecernos un recorrido, detenido y minucioso, sobre los principales posicionamientos en ‚tica que, de un modo u otro, han configurado este aspecto de la enfermer¡a: es decir, la ‚tica basada en principios, la de la virtud, la del cuidado y la feminista. Todo ello viene acompa¿ado de numerosos casos de estudio as¡ como de ejercicios en los que el lector, o el grupo de lectores, deber aplicarse y aprender a delimitar los factores relevantes de la ‚tica en enfermer¡a. Tampoco se echar n en falta casos de estudio en los cap¡tulos dedicados de forma expl¡cita a la ense¿anza de la materia, en la que adem s, el profesor y los estudiantes podr n encontrar propuestas concretas para impartir y aprender ‚tica en enfermer¡a, asignatura cada d¡a m s necesaria en el mbito cl¡nico.
