Cada vez más ha ido calando entre los profesionales el discurso de que la educación ha de traspasar los recintos escolares, apostando por la interrelación educativa de la escuela con su entorno inmediato. Los grandes pedagogos del siglo veinte ya lo contemplaban en sus escritos y propuestas, pero ahora empiezan a cristalizar numerosas experiencias llevadas a cabo desde los centros educativos y desde la comunidad con la participación de todos los agentes.
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