• MEMORIAS DE LA PIZARRA

    ENSEÑANZAS PARA HOY DE LOS MAESTROS DE AYER

    GUAITA, CARMEN SAN PABLO Ref. 9788428539876 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Este libro contiene las memorias de nueve docentes que se formaron y dieron clase durante los años centrales del siglo XX, desde la Guerra Civil hasta la década de los setenta. Los autores de estas Memorias vivieron tiempos ásperos. Todos estuvieron en activo muchos años y han visto enormes cambios ...
    Ancho: 165 cm Largo: 230 cm Peso: 250 gr
    Sin stock
    12,30 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Otros
    • ISBN : 978-84-285-3987-6
    • Fecha de edición : 01/05/2012
    • Año de edición : 2012
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : GUAITA, CARMEN
    • Nº de páginas : 176
    • Colección : PSICOLOGIA Y EDUCACION
    • Nº de colección : 13
    Este libro contiene las memorias de nueve docentes que se formaron y dieron clase durante los años centrales del siglo XX, desde la Guerra Civil hasta la década de los setenta. Los autores de estas Memorias vivieron tiempos ásperos. Todos estuvieron en activo muchos años y han visto enormes cambios en las costumbres. Pero este libro no es una tesis sobre la enseñanza durante una época histórica. Aquí están las memorias de profesores, en su mayoría de la enseñanza pública, que estuvieron implicados hasta lo más hondo con sus alumnos, que siguen enamorados de educar, comparten un sustrato de valores y reconocen que su vida tiene sentido. Merece la pena que sus voces lleguen a los docentes de hoy, con circunstancias laborales y sociales muy diferentes pero cuyos alumnos siguen en la clase, esperando que el profe haga sonar las cuerdas del arpa escondida que todos poseen. Y merece la pena que, con la lectura de estas Memorias de la pizarra, alguien recuerde y valore a sus propios maestros. Carmen Guaita hace en este libro, conversando serenamente con estos nueve maestros, un recorrido por el pasado, el presente y el futuro de la profesión docente, descubriendo la esencia y el sentido auténtico del ser «maestros».

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