• TRABAJANDO INDIVIDUALMENTE CON CADA ESTUDIANTE

    TUTORÍA PERSONALIZADA, COACHING, MENTORÍA Y SUPERVISIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

    WISKER, GINA/EXLEY, KATE/ANTONIOU, MARIA/RIDLEY, PAULINE NARCEA DE EDICIONES Ref. 9788427718807 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Este libro quiere ser una guía para los docentes de educación superior en su labor con los estudiantes universitarios más allá de las aulas, cuando trabajan con ellos individualmente en tutorías personales y supervisión de trabajos. El encuentro personal con los estudiantes posibilita aprendizajes q...
    Ancho: 150 cm Largo: 230 cm Peso: 274 gr
    Sin stock
    21,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Rústica
    • ISBN : 978-84-277-1880-7
    • Fecha de edición : 01/09/2012
    • Año de edición : 2012
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : WISKER, GINA/EXLEY, KATE/ANTONIOU, MARIA/RIDLEY, PAULINE
    • Traductores : MANZANO BERNÁRDEZ, PABLO
    • Nº de páginas : 184
    • Colección : UNIVERSITARIA
    • Nº de colección : 34
    Este libro quiere ser una guía para los docentes de educación superior en su labor con los estudiantes universitarios más allá de las aulas, cuando trabajan con ellos individualmente en tutorías personales y supervisión de trabajos.
    El encuentro personal con los estudiantes posibilita aprendizajes que en grandes grupos son difíciles y que harán a estos estudiantes más competentes para enfrentarse al mundo profesional al concluir sus estudios.
    Las autoras descubren al lector herramientas sumamente útiles y eficaces para trabajar individualmente con los alumnos, como el coaching y la mentoría. Ofrecen ideas sobre cómo ayudar en las tutorías a estudiantes extranjeros o con necesidades educativas especiales. También dan claves para supervisar el desempeño de los alumnos, bien sea en el desarrollo de prácticas profesionales o en la elaboración de trabajos de investigación, como proyectos de fin de estudios y tesis doctorales. Finalmente señalan pistas para el seguimiento de los estudiantes a distancia utilizando las nuevas tecnologías.
    Escrito de manera clara y sencilla, ofrece una fundamentación teórica que se completa con referencias a la experiencia práctica de las propias autoras y con pequeños ejercicios que posibilitaran la reflexión del lector en torno a su propio desempeño profesional cuando trabaja individualmente con cada estudiante.

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