• ACTITUDES EDUCATIVAS, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y OTRAS ALTERA

    TOMAS, JOSEP LAERTES DE EDICIONES Ref. 9788475843698 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    En este libro se abordan diversos temas de interés sobre la maduración y desarrollo de la personalidad de los niños y adolescentes, junto con otros problemas que exigen la atención de los profesionales de la salud mental, de los padres, maestros y educadores.Temas como la importancia de las actitude...
    Ancho: 165 cm Largo: 230 cm Peso: 250 gr
    Sin stock
    15,03 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Rústica
    • ISBN : 978-84-7584-369-8
    • Fecha de edición : 01/12/1998
    • Año de edición : 1998
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : TOMAS, JOSEP
    • Nº de páginas : 288
    • Colección : PEDIATRÍA
    • Nº de colección : 12
    En este libro se abordan diversos temas de interés sobre la maduración y desarrollo de la personalidad de los niños y adolescentes, junto con otros problemas que exigen la atención de los profesionales de la salud mental, de los padres, maestros y educadores.

    Temas como la importancia de las actitudes educativas en la formación de la personalidad; el niño y la niña de 3 a 6 años, sentido y significado de su educación; significado y sentido de la escuela infantil; aproximación teórica a la sexualidad infantil; desarrollo y evolución del lenguaje en el niño; trastorno del desarrollo del lenguaje y el habla; trastorno por déficit de atención, ciertos trastornos del aprendizaje, el fracaso en la adquisición de conocimientos; nuevas estrategias para la prevención del fracaso escolar: el método audiopsicofonológico; trastornos somatomorfos en niños y adolescentes; desarrollo psicosexual atípico.

    Ideal para el grupo:
    Libros que traten sobre las alteraciones en el aprendizaje, los trastornos específicos y su tratamiento (Problemas de aprendizaje) Libros que se refieren a la conducta de niños, niñas y adolescentes; manejo de conductas agresivas y violentas; diferencias individuales (Dificultades conductuales)

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