• NIÑOS Y NIÑAS AUTISTAS

    UNA PERSPECTIVA EVOLUTIVA

    SIGMAN, M Y CAPPS, L. MORATA Ref. 9788471124265 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Esta obra dirige una mirada poco usual al mundo del autismo; misterioso trastorno que afecta a un número muy importante de personas y también a quienes conviven con ellas. Sus autoras, Marian SIGMAN y Lisa CAPPS, interpretan las características que presenta el autismo en todos los niveles de funcion...
    Ancho: 125 cm Largo: 190 cm Peso: 330 gr
    Sin stock
    20,04 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Rústica
    • ISBN : 978-84-7112-426-5
    • Fecha de edición : 01/02/2000
    • Año de edición : 2000
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : SIGMAN, M Y CAPPS, L.
    • Nº de páginas : 328
    • Colección : EL DESARROLLO EN EL NIÑO - SERIE BRUNER
    Esta obra dirige una mirada poco usual al mundo del autismo; misterioso trastorno que afecta a un número muy importante de personas y también a quienes conviven con ellas. Sus autoras, Marian SIGMAN y Lisa CAPPS, interpretan las características que presenta el autismo en todos los niveles de funcionamiento intelectual a lo largo de la vida, y reúnen en una misma exposición: aspectos clínicos, conclusiones de numerosas investigaciones, consideraciones metodológicas, tratamientos y explicaciones históricas. El resultado es una visión comprensible y convincente de este trastorno, fiel a la experiencia humana así como a la observación científica.
    La singularidad de este libro radica en que observa el autismo a través de la lente de la psicopatología evolutiva, una disciplina que asume que los estudios del desarrollo normal y patológico pueden intercomunicarse y beneficiarse mutuamente. Las autoras explican todo el proceso que sigue el desarrollo del autismo, desde la infancia hasta la madurez, señalando en cada fase las diferencias entre autistas y no autistas. Asimismo, destacan las conexiones que existen entre los aspectos cognitivo, social y emocional del crecimiento. En concreto, señalan que las deficiencias en la comprensión social surgen en la primera infancia de quienes padecen este trastorno, y analizan de qué forma estas deficiencias organizan el desarrollo durante su vida. También examinan los efectos que pueden producir determinadas características a lo largo del tiempo en la adaptación de una persona autista. El libro aporta una visión general de las distintas modalidades de intervención que hoy existen y de aquellas líneas de investigación más prometedoras.

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