• DE LA LOGICA DEL NIÑO A LA LOGICA DEL ADOLESCENTE

    ENSAYO SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LAS ESTRUCTURAS OPERATORIAS FORMALES

    INHELDER, BARBEL PIAGET, JEAN PAIDOS IBÉRICA, S.A. Ref. 9788475091761 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Jean Piaget, el célebre psicólogo suizo, nos brinda una nueva muestra de su talento y creatividad. Como a Freud, se le considera uno de los gigantes del pensamiento del siglo XX: a Freud por haber transformado la concepción de la personalidad; a Piaget por haber transformado la concepción de la inte...
    Ancho: 155 cm Largo: 220 cm Peso: 508 gr
    Sin stock
    23,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Rústica
    • ISBN : 978-84-7509-176-1
    • Fecha de edición : 01/05/1985
    • Año de edición : 1985
    • Idioma : CASTELLANO
    • Autores : INHELDER, BARBEL PIAGET, JEAN
    • Traductores : CEVASCO, MARÍA TERESA
    • Nº de páginas : 296
    • Colección : PAIDOS PSICOLOGIA EVOLUTI
    Jean Piaget, el célebre psicólogo suizo, nos brinda una nueva muestra de su talento y creatividad. Como a Freud, se le considera uno de los gigantes del pensamiento del siglo XX: a Freud por haber transformado la concepción de la personalidad; a Piaget por haber transformado la concepción de la inteligencia. En Piaget se encuentra la síntesis de dos direcciones mentales comúnmente separadas: el talento para la inquisición rigurosa del biólogo experimental se integra con el genio especulativo del filósofo (Piaget escrbió incluso una novela filosófica). Así, sus sólidas y brillantes construcciones son producto de deducciones realizadas a partir de hechos observados experimentalmente por vía clínica.
    Este libro lo escribió Piaget en colaboración con su discípula Barbel Inhelder, quien ya siendo estudiante empezó a trabajar junto al maestro. De la colaboración de ambos han surgido otros tres libros y más de cincuenta artículos.
    Producto de estos dos grandes , el libro presenta nuevos hallazgos en el paso de la lógica del niño a la del adolescente y en la descripción de las estructuras formales que marcan el desarrollo operatorio de la inteligencia. Descubrieron esos hechos en un trabajo unitariamente diseñado por ambos autores, y no obstante haberlo realizado por separado, llegaron a resultados últimos espectacularmente convergentes.

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