• ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN

    PROGRAMAS DE INTERVENCIóN TEMPRANA

    COMES, GABRIEL ALJIBE Ref. 9788497003513 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    El autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down. En 3 capítulos se muestra a las familias y al profesorado, con suma sencillez y rigor científico, lo básico y fundamental de cada uno de los métodos d...
    Dimensiones: 215 x 140 x 7 cm Peso: 250 gr
    Sin stock
    14,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Otros
    • ISBN : 978-84-9700-351-3
    • Fecha de edición : 01/01/2006
    • Año de edición : 2006
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : COMES, GABRIEL
    • Nº de páginas : 120
    • Colección : ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIA
    • Nº de colección : 15
    El autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down. En 3 capítulos se muestra a las familias y al profesorado, con suma sencillez y rigor científico, lo básico y fundamental de cada uno de los métodos de enseñanza de la lectura. Y lo hace de tal manera que el lector, con una mirada rápida, queda informado de las características necesarias para enseñar a leer a estas personas.

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