• MATEMATICA EDUCATIVA.

    ALGUNOS ASPECTOS DE LA SOCIOEPISTEMOLOGíA Y LA VISUALIZACIóN EN EL AULA

    VV.AA DIAZ DE SANTOS, S.A. Ref. 9788479787868 Ver otros productos del mismo autor
    Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugeri...
    Dimensiones: 240 x 170 x 19 cm Peso: 680 gr
    Sin stock
    34,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : Rústica
    • ISBN : 978-84-7978-786-8
    • Fecha de edición : 01/11/2006
    • Año de edición : 2006
    • Idioma : ESPAÑOL, CASTELLANO
    • Autores : VV.AA
    • Nº de páginas : 352
    Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor, para de ahí llevarlo a una reflexión sistemática producto de la investigación en donde son incluidas propuestaspara utilizarse en el aula.INDICE RESUMIDO: La integral definida: un enfoque socioepistemológico. Rediseño del Cálculo Integral escolar fundamentado en la predicción. Lo periódico: una revisión en el marco de la Socioepistemología. Un estudio didáctico relativoa la noción de convergencia. Sobre la naturaleza y los significados de los exponentes. La derivada y el Cálculo. Visualización y generalizaciones: el casode la determinación de lugares geométricos.etc

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